miércoles, 17 de julio de 2013

Reacciones químicas

Tipos de reacciones químicas

Una reacción química consiste en el cambio de una o mas sustancias en otra(s).  Los reactantes son las sustancias involucradas al inicio de la reacción y los productos son las sustancias que resultan de la transformación.  En una ecuación química que describe una reacción, los reactantes, representados por sus fórmulas o símbolos, se ubican a la izquierda de una flecha; y posterior a la flecha,  se escriben los productos, igualmente simbolizados. En una ecuación se puede indicar los estados físicos de las sustancias involucradas de la manera siguiente: (s) para sólido, (l) para líquido, (g) para gaseoso y (ac) para soluciones acuosas.  Los catalizadores, temperaturas o condiciones especiales deben especificarse encima de la flecha.

domingo, 16 de junio de 2013

Factores que afectan lavelocidad de una reacción

FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN

Existen varios factores que afectan la rapidez de una reacción química tales como:
*La concentración de los reactivos
*La temperatura
*Catalizadores
*Naturaleza de los reactivos
*Presión

lunes, 29 de abril de 2013

FORMACION DE IMAGENES EN LOS ESPEJOS

ESPEJOS E IMAGENES. APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA

NUMERO DE IMAGENES FORMADAS POR LOS ESPEJOS PLANOS





FORMACION DE IMAGENES EN ESPEJOS ESFERICOS


Observen en esta  URL como se forman las imágenes es animado lo
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/EspejoPlano/EspejoCurvo/FormImagenConcavo.gif



VIDEO EXPLICATIVO DE LOS RAYOS REFLEJADOS





sábado, 13 de abril de 2013

REFLEXIÓN

C.E.C.GUADALUPE CÁRCAMO. GUIA DE LABORATORIO PARA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO.
                                  “REFLEXIÓN Y ESPEJOS.”
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
■ Experimentación, representación y explicación de la reflexión de un rayo en un espejo.

INDICADOR DE LOGRO:

■ Experimentación, representación y explicación de la reflexión de un rayo en un espejo.

OBJETIVO GENERAL: comprobar las leyes de la reflexión y las características de los espejos planos a través de la experimentación para aplicarlo en la interpretación y aplicación en casos de la vida cotidiana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
ü   Comprobar que el ángulo de incidencia es el mismo que el ángulo de reflexión.
ü  Comprobar las características de los espejos planos a través de la experimentación de casos aplicados en la vida cotidiana


viernes, 15 de marzo de 2013

I FERIA DE CIENCIAS

EXPERIMENTANDO CON LOS FLUIDOS

En el mes de marzo los alumnos del C.E.C. Guadalupe Càrcamo de San Vicente El Salvador, demostraron sus conocimientos aprehendidos al   diseñar  sus propios dispositivos  como:

Turbina Pelton

Proceso de realización:
Materiales:
-Cucharas de Plastico para sopa
-cilicon
-Cinta adeciva
- 5 Cortes de madera
-Bateria de 12
-Dos ruedas de distintos diámetros
-Alambre de cobre
-aerosol color negro
-Varilla de metal
-anillos de metal
-Hilo nailon
- Foco

miércoles, 13 de marzo de 2013

FENOMENOS ELECTROMAGNETICOS

EL CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE

Polos magnéticos contrarios a los polos geográficos.


              Últimamente, a raíz de los movimientos sísmicos que han afectado a Chile y otros lugares del planeta, se ha comentado que entre sus eventuales causas, aparte del movimiento de las placas tectónicas, también estaría influyendo la actividad solar, relacionadas con las ondas gravitatorias que emite  nuestra estrella y el comportamiento actual del campo magnético terrestre, el cual estaría invirtiéndose.

Circuitos en serie y paralelo



Tipos de circuitos:

Cuando se instalan varios receptores, éstos pueden ser montados de diferentes maneras:
  • En serie
  • En paralelo
  • Mixtos
Circuitos en serie
En un circuito en serie los receptores están instalados uno a continuación de otro en la línea eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos será la misma que la que atraviesa el último. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.

martes, 12 de marzo de 2013

Experimentando


Experimento: métodos de electrización

1-Experimento sobre  la ley de Coulomb


Materiales a utilizar:
Cinta de teflón .
Y un guante latex.
Procedimiento del experimento.

Frotar con el guante la cinta teflón para transferir electrones a la cinta así se repelerán por tener cargas iguales.

Experimentando


PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD.


Carga Eléctrica: Es una propiedad de una partícula que genera fuerzas de atracción o repulsión electromagnéticas
Comparto algunas imágenes de los alumnos haciendo uso del aparato de Van der Graff  y el electroscopio.


Potencial elèctrico

Potencial eléctrico

Dos cargas en la misma posición tienen dos veces más energía potencial que una sola; tres cargas tendrán el triple de energía potencial; un grupo de diez cargas tendrán diez veces más energía potencial, y así sucesivamente.

Resistividad y Resistencia


La resistividad es la resistencia eléctrica específica de cada material para oponerse al paso de una corriente eléctrica. Se designa por la letra griega rho minúscula (ρ) y se mide en ohmios por metro (Ω•m).1



La corriente o intensidad eléctrica:



 Es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. 1 Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en elelectroimán.